Νέα

Το παράλογο του καιρού μας. Ο Άγγελος Τερζάκης για τον Ιονέσκο. Εφ. Το Βήμα 22.3.1961

Για να χαρεί λοιπόν κανένας τον Ιονέσκο πρέπει πρώτα και κύριο, να απαλλαγεί από την προκατάληψη του κατά συνθήκη θεατή.Είναι πολύ δύσκολο,ούτε λόγος!Ένας κριτικός ο Ζακ Λεμαρσάν του Φιλολογικού Φιγκαρό,μιλάει ευφυέστατα στην περίπτωση τούτη για τη ”μικρή σπαρτιάτισσα αλεπού”τη λιμασμένη,την ακόρεστη που κουβαλάει μαζί του,παντού ο θεατής.Είναι η νοημοσύνη του.Ζητάει διαρκώς τροφή,ρωτάει ολοένα,φορτικά,επίμονα:”Αυτό τι θέλει

Τμήματα παιδιών και εφήβων στο θεατρικό εργαστήρι. Πρόγραμμα

Το θέατρο για παιδιά δεν αφορά μόνο τη συμμετοχή σε μία παράσταση. Είναι μια διαδικασία  πολύπλοκη, κοινωνική , βαθύτατα παιδευτική. Η θεατρική παιδεία διαμορφώνει αφενός τον αυριανό θεατή  αλλά  συνάμα προσφέρει αφειδώς μια πληθώρα ευεργετημάτων στο νέο άνθρωπο. Καλλιεργεί τη φαντασία του, τη δημιουργικότητα του , το βοηθά να ανακαλύψει την προσωπικότητα του και φυσικά

Ξεκινούν τα τμήματα ενηλίκων στο θεατρικό εργαστήρι. Πρόγραμμα μαθημάτων

Από τη Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου ξεκινούν τα μαθήματα στο θεατρικό εργαστήρι Ανατολικά του Νέστου, προσφέροντας ένα πλούσιο και ολοκληρωμένο  πρόγραμμα εκπαίδευσης ,όπως απαιτεί η σύνθετη και απαιτητική τέχνη του Θεάτρου. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 1η και 3η εβδομάδα Δευτέρα 7-8μ.μ. ή 8-9μ.μ. : «Ροή – Σώμα – Δυναμική» (Κρυσταλία Γρηγόρη, χορογράφος – δασκάλα χορού) Τρίτη ή Τετάρτη 8-10:30

Από 2 Σεπτέμβρη ξεκινούν οι εγγραφές στο θεατρικό εργαστήρι

Ακόμη μία χρονιά δημιουργίας ξεκινά στο εργαστήρι Ανατολικά του Νέστου, με εμπλουτισμένο πρόγραμμα και νέα μαθήματα. Από τη Δευτέρα 2 Σεπτέμβρη 2019,  ξεκινούν οι εγγραφές για τη νέα χρονιά. Στο εργαστήρι λειτουργούν τμήματα που απευθύνονται σε όλες τις ηλικίες. Α. Προσχολικό τμήμα θεάτρου: Με όχημα την κίνηση   και τη φαντασία, τα παιδιά ταξιδεύουν σε παραμύθια

Γιατί τα παιδιά παίζουν θέατρο?

Τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας. Το παιχνίδι είναι η φυσική γλώσσα του παιδιού, είναι ο τρόπος να ανακαλύψει τον κόσμο, να δοκιμάσει και να αναγνωρίσει τις δυνατότητες του, να επικοινωνήσει με τους άλλους.Μέσα στο αυθόρμητο παιχνίδι τους, μπορεί να παρατηρήσει κανείς, πως το θέατρο, ή μάλλον καλύτερα η ανάγκη τους να εκφραστούν θεατρικά ,κατέχει εξέχουσα θέση.

Με τον ”Ερωτικό λόγο” ολοκληρώθηκε ακόμη μία δημιουργική χρονιά

Ακόμη μία δημιουργική χρονιά ολοκληρώθηκε στο θεατρικό εργαστήρι Ανατολικά του Νέστου.Σε ένα ζωντανό χώρο, συναντιούνται  διαφορετικές προσωπικότητες με διαφορετικές ηλικίες με διαφορετικές συνήθειες και αυτό που συμβαίνει είναι μαγικό! Ο καθένας με τη μοναδικότητα του γίνεται αναπόσπαστο μέλος μιας ομάδας, μιας θεατρικής οικογένειας που κάθε χρόνο μεγαλώνει.Ένα βίωμα που δε σταματά να μας εκπλήσσει.. ένα

”Ερωτικός λόγος” μονόλογοι από τους μαθητές του θεατρικού εργαστηρίου

Ο έρωτας στα κείμενα της ελληνικής και ξένης δραματουργίας είναι το θέμα  πάνω στο οποία δούλεψαν οι μαθητές του θεατρικού εργαστηρίου τη φετινή χρονιά.Επιλέχθηκαν μονόλογοι από διάφορους συγγραφείς ( Λόρκα, Τσέχωφ, Νταριο Φο, Σαίξπηρ,Ι. Καμπανέλη, Χ. Σπυλιώτη, Κοκτώ, Ρ.Βιτράκ) που πραγματεύονται τις σχέσεις, τον έρωτα και τα διαφορετικά του πρόσωπα, όπως εμφανίζονται στο πέρασμα των

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κόσμο που μας τίμησε με την παρουσία του στις δύο παραστάσεις του ”Ματωμένου γάμου”

Την Τρίτη 4 και την Τετάρτη 5 Ιουνίου, ολοκληρώθηκε το ταξίδι του ‘’Ματωμένου γάμου’’, στο αμφιθέατρο Καραθεοδωρή , στον όμορφο χώρο του πανεπιστημίου μας  και αυτό που συνέβη ήταν πάνω από κάθε προσδοκία. Συμβολικά επιλέχθηκαν από το «Ανατολικά του Νέστου» αυτές οι ημερομηνίες,  καθώς η 5η Ιουνίου είναι η γενέθλια μέρα του Φεντερίκο Γκαρθία Λόρκα

Ευχαριστήρια επιστολή του ΠΕ.Κ.Ε.Σ.-ΑΜΘ προς το θέατρο Ανατολικά του Νέστου

  Θέμα:  Ευχαριστίες Το ΠΕ.Κ.Ε.Σ.-ΑΜΘ δια της Συντονίστριας Εκπαίδευσης για την Αειφορία Άννας Αφεντουλίδου και της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου 4ης Ενότητας Δημοτικών Σχολείων Ευγενίας Θεοδοσιάδου σας ευχαριστεί θερμά για την πολύτιμη συνεργασία σας και τη συμμετοχή σας με εξαιρετικές δράσεις στον χώρο του Ιδρύματος Θρακικής Τέχνης και Πολιτισμού κατά την πραγματοποίηση των δράσεων στο πλαίσιο